apa itu disleksia?

Untuk post kali ni aku nak kongsi ilmu/pengalaman sebagai guru Pendidikan Khas

Integrasi Disleksia.Harap ilmu ini dapat memberikan sedikit sinar kepada ibubapa 

yang mempunyai anak2 disleksik ini.Ia bukanlah rujukan yang benar-benar tepat 

tetapi ia adalah idea secara kasar mengenai anak2 disleksia.Untuk kesahihan pihak

ibubapa perlulah merujuk kepada pakar kanak-kanak di mana-mana hospital.

SELAMAT MEMBACA..

"Kanak-kanak Disleksik membingungkan. Dia tampak cerdik dan berkemampuan,

 segar dan berminat, mempunyai kemahiran lisan yang baik … tetapi kemahiran  

membaca dan menulis lemah daripada apa yang dijangkakan, semacam dibawah

potensinya. Dia senang dianggap tidak menumpukan perhatian, malas atau cuai.”

 
                                            Memahami Disleksia:Institut Disleksia

KONSEP DISLEKSIA

MURID-MURID YANG MEMPUNYAI KECERDASAN MENTAL YANG SEARAS ATAU MELEBIHI MURID-MURID BIASA TETAPI MENGHADAPI KESUKARAN YANG TINGGI DALAM MENGUASAI KEMAHIRAN MENGEJA, MEMBACA DAN MENULIS.

Ciri- ciri Murid Disleksia

• murid sukar mengeja perkataan mudah.
• murid kerap melakukan penyusunan abjad dalam perkataan.
• murid keliru membezakan bunyi abjad yang hampir dalam suku kata.
• murid mengalami kesukaran dalam membaca perkataan yang mempunyai vokal berganding, diftong dan digraf.
• murid sukar membaca ayat panjang.
• murid berasa waswas atau teragak-agak kerana kurang yakin sama ada yang dibaca itu salah atau betul.
• pemahaman yang terhad dalam komunikasi bertulis.
• kekeliruan terhadap kiri,kanan,atas,bawah.
• hasil kerja tidak kemas,tulisan dan bentuk huruf tidak seragam,tidak mengikut garisan.
• murid sukar menyalin maklumat yang ditulis di papan hitamdan yang disebut oleh guru.
• tulisan murid sukar dibaca.
• murid menulis abjad atau perkataan secara terbalik atau mirror image(menulis dari kanan ke kiri macam jawi).
• menunjukkan kecelaruan dalam turutan nombor.
• kekeliruan dengan simbol matematik ( +, x , -,=)
• menggunakan taktik untuk mengelakkan membuat sesuatu kerja terutamanya jika disuruh membaca atau menulis.
• mudah hilang tumpuan.
• rasa penat yang keterlaluan kerana terpaksa memberi tumpuan dan daya usaha yang tinggi.
• kreatif dalam mereka bentuk benda yang maujud(3D).
• mempunyai banyak idea.